​6〜8ヶ月に1回のペースで行っているピアノの調律。

今月は生徒さんの演奏録画や、私自身の本番も控えているため、このタイミングでお願いしました。

（蓋上のものをのけたり拭いたりするので、お片付けの日でもあります😅）

予定では2時間ほど時間を取っていたのですが、今回は調律のみで調整が整い、1時間半と少しで終了しました。

​その分、作業後に伺ったお話がとても興味深く、プロの「音作り」の舞台裏に触れることができました✨

​前2回はハンマーに針を通す「整音」を丁寧に行っていただきましたが、今回は調律だけでOK。試弾してみると、今の私にとって「ちょうど良い音色」に仕上がっており、そのまま仕上げていただきました。

​そして、ここからがとても心に響いたお話です。

​「昨日はホールでスタインウェイのフルコンを、今日はこのピアノ（ヤマハ C6L）を。この順番がとても良い流れだったんですよ」と調律師さん。

​不思議に思ってお尋ねしたところ、調律師さんはその日向き合うピアノに合わせて、頭の中で鳴らす**「音のイメージ」**を緻密に組み立てているのだそうです。

​💡 調律師さんの「集中力」と「イメージ」の作り方

​フルコンの場合： オーケストラのような多層的な響きを作るため、移動中もオーケストラ曲を聴いて、脳内を「音色豊かな状態」にセットする。

​我が家のヤマハ C6L： 6サイズ以上はフルコンに近い響きを引き出せるため、フルコンの翌日に作業することは、前日の最高のイメージを途切れさせず、高い集中力を維持したまま向き合えるベストな流れなのだとか。

​逆に、明日は少しサイズの異なるC3の調律。

その際は、オーケストラではなく「ピアノ曲」を聴き、そのサイズに最適な響きのイメージを脳内に満たしてから臨むのだそうです。

​「フルコン → C3 → C6」とサイズが前後するよりも、響きの近い「フルコン → C6 → C3」という順番の方が、音作りのイメージが散漫にならず、一貫して深い集中力で作業に没頭できると仰るのです。

​一台一台の楽器、そして「音」に対して、これほどまでに心血を注いで向き合っておられる姿に、驚きと深い感動を覚えました。

​調律前と後の音の変化を録画しましたので、インスタグラムに投稿しました。

調律前後聴き比べ〜メンデルスゾーン「春の歌」〜

よかったら聴いてみてくださいね。

先週のレッスンでは、みんな思い思いのキャラクターになって教室に来てくれました！

魔女やヒーロー、動物たちまで、教室がまるでハロウィンパレードのようににぎやかに✨

レッスンでは、テキスト「Piano Bop」から “Trick or Treat” や “Halloween” の曲を使って、歌ったり弾いたりしながらハロウィンの雰囲気をたっぷり楽しみました。

みんなの素敵な仮装姿を写真に収めましたので、ぜひご覧ください📸

（※写真は保護者の皆さまのご了承をいただいた上で公開しています）

7月27日、米国ギルドピアノ検定が無事に終了しました。

受験した生徒たちから届いたアンケートには、演奏を終えたばかりの素直な気持ちや、音楽を通して感じた成長の声がたくさん届きました。

今回はその一部をご紹介しながら、検定を通して見えてきたことを、少し振り返ってみたいと思います。

🌱「できた！」の喜びが自信につながる

「緊張したけど、楽しかった」

「審査員の先生がたくさんほめてくれたので、もっとピアノを頑張りたいと思った」

「弾いた曲をとてもほめてくれたので、とてもうれしかった」

審査員の温かい励ましの中、自分の力を信じて舞台に立つ経験ができたようです。

🎯 自分で練習を工夫し、モチベーションに

「強弱表現を当日発揮できるように、日々練習した」

「短時間で1回ずつでもいいからピアノに向かうようにした」

「強弱やテンポの修正をしながら反復練習をした」

「うまく弾けない部分を把握して練習した」

検定は、ただの“試験”ではなく、曲を仕上げる過程で、音楽の楽しさや奥深さに気づいた生徒も多かったようです。

🎹　次回の目標

「次のレベルで合格を目指したい」

「より高い得点や評価を目指す」

「表現力を磨きたい」

「受験曲数を増やして挑戦したい」

「審査員と会話ができるよう、英語力も上げたい」

経験したことで見えてくるものがあり、さらなる向上を求めて次への目標ができたようです。

⭐　保護者の方からの声

リハーサルや下見などをしてくださったので、本番当日を程よい緊張感を持ちつつもリラックスして弾けたようです。また機会があれば挑戦したいと思います。

音楽を通して自分の成長を感じられるギルド検定は、生徒たちにとってかけがえのない経験となりました。

来年もまた、ひとりひとりの「挑戦してみたい」という気持ちを応援できるよう、準備を進めていきます。

興味のある方は、ぜひ次回の検定にチャレンジしてみませんか？

小さな一歩が、大きな自信につながるはずです。

2025年度の検定に、当教室からは生徒3名と私の4名で参加します。

本日は合同でリハーサル会を行いました。

この検定の特色の１つに、演奏する曲のすべての調性の

スケールとカデンツを弾く、という課題があります。

受験級によって規定があり、スケールは1オクターブであったり、2オクターブであったり

カデンツは基本形のみ、とか第1転回形までとか　Ⅰ-Ⅴ７-Ⅰ、Ⅰ-Ⅳ-Ⅴ７-Ⅰなど、

決められています。

これはとても大事なことですね。

少し話がそれますが、、

他のお教室で習っていた生徒さんが当教室に体験レッスンに来られることがあります。

すでに数年習っているので、立派にいろんな曲を弾くことが出来ていて、いろんなテキストもこなしている場合が多いです。

どんなことを勉強してきたかを知るために、その曲について質問をすると、調性を知らない、わからないという生徒さんが実に多い。

私にとっては、驚愕の事実！なのです。

弾くことばかりで教える時間がないのか、そこは知らなくても弾けるから教えていないのか、、

その生徒さんが理解できそうにないから教えてないのか、、、

なぞは深まるばかりです。

すみません、話を戻します。

ですので、基本となるスケールとカデンツを学ぶことはとても大事で、

この検定の受験を決めた生徒さんは特に、しっかりと身につけるきっかけにもなっています。

そして、審査員はアメリカから来られる先生ですので、

受験中のやり取りはすべて英語です。

でも、流暢に話せる受験者など、ほとんどいないと思います。

ですから、英語を話すことが必須なのではなく、

せめて挨拶と自分の名前は言えるといいかな、とか

曲のタイトルだけでも英語でわかるように、

くらいの準備はします。

そういう体験が良いのです。

アメリカの検定が同じように日本でも受けられる、

他人と比べるのではなく、一人ひとりの良いところを見てくれて

アドバイスがいただける。

そしてまた来年につなげて、1年間目標をもってピアノをする、

こういう良いサイクルになると考えて、今年から取り入れることにしました。

2週間後の本番当日まで、一緒にブラッシュアップしていきましょう！